Le ministre Ihou Majesté Watéba aux universitaires : « Le fait d’être docteur ne suffit pas pour mériter le titre ‘’d’enseignant-chercheur’’ »

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©AfreePress-(Lomé, le 28 décembre 2020)- La nouvelle ‘’politique de recherche et de l’innovation’’ du Togo a été validée par les acteurs de l’enseignement supérieur. C’était le 22 décembre 2020 à Lomé à l’occasion d’un atelier de réflexion auquel a pris part le ministre de l’Enseignement Supérieur. Cette politique de recherche et de l’innovation est présentée par les spécialistes comme un instrument de planification, de programmation et de coordination des projets des chercheurs dans le but de permettre à ces derniers de mieux répondre aux ententes de la société.

 

« On ne peut pas parler d’émergence dans un pays si on ne met pas l’accent sur l’éducation universitaire, sur la qualité de la recherche et la qualité de l’enseignement. C’est pour cela que pendant cinq (5) ans sous la direction du prof Kokoroko, des travaux ont été menés pour que nous arrivions à ce niveau de validation du document de travail qui va définir les règles, le socle ou la base des démarches essentielles que nous allons désormais adopter dans la recherche. Après cet atelier, nous conviendrons ensemble du vrai statut du chercheur », a indiqué en substance le ministre de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, Professeur Ihou Majesté Watéba à l’occasion des travaux.

Pour le Doyen de la Faculté des Sciences de la Santé, le fait d’être docteur et d’être recruté dans une université, ne suffit pas pour mériter le titre ‘’d’enseignant-chercheur’’.

« Est-ce qu’être chercheur se résume à pondre des articles, pour évoluer sur le plan du CAMES ? À mon humble avis l’enseignant-chercheur c’est une conscience, c’est un savoir-faire, c’est un savoir-être, c’est un savoir-fait-faire et je pense que ces travaux nous permettront effectivement de faire de la pédagogie de celui qu’on peut appeler un enseignant-chercheur », a-t-il indiqué.

 

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Noellie A. (stagiaire)

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