Lomé, le 29 août 2025-(©AfreePress)- La quatrième édition du projet éducatif : « Vacances Utiles », a pris fin, vendredi 29 août 2025 dans la commune du Golfe 1, clôturant un cycle d’activités qui aura marqué enfants, encadreurs et autorités locales.
Portée par la municipalité sous l’impulsion de son maire, Kaomy Gbloekpo Gomado, l’initiative a mobilisé cette année près de 350 enfants répartis sur cinq zones, dans une dynamique à la fois éducative, ludique et culturelle.
Pour Venance Rose-Marie, coordonnatrice du projet, le succès est indéniable. « Je suis très satisfaite de cette édition. Les enfants ont bien répondu, les encadreurs ont été exceptionnels, et les activités se sont déroulées dans une ambiance joyeuse et studieuse », a-t-elle affirmé.
Le programme a adopté une pédagogie innovante fondée sur le jeu. Des dictées et mathématiques ludiques, sudoku, jeux de la coccinelle pour les plus petits. Ces exercices visaient à stimuler l’esprit des enfants tout en rendant l’apprentissage attrayant.
En parallèle, les bénéficiaires ont été initiés à des activités créatives et culturelles à savoir des cours d’anglais, des ateliers de poterie (fabrication de pommes, lapins, motos), percussions traditionnelles, ainsi que des travaux manuels à partir de matériaux recyclés (arbres à perles, porte-crayons, objets décoratifs).
« L’idée est de développer à la fois l’intellect et la créativité de l’enfant, de lui apprendre à observer son environnement et à créer de ses propres mains », a expliqué Mme Rose-Marie.
La cérémonie de clôture a été ponctuée par une remise de kits scolaires, suivie d’un moment festif autour de boissons sucrées et de friandises, afin de motiver les enfants à aborder la rentrée scolaire avec confiance.
La commune a par ailleurs instauré un suivi en s’appuyant sur les directeurs d’écoles, chargés d’évaluer l’impact de l’initiative sur les performances académiques des élèves.
Très impliqué dans le projet, le maire Kaomy Gbloekpo Gomado a été chaleureusement salué pour son engagement.
« Il a tenu à ce que les enfants ne soient pas livrés à eux-mêmes dans les rues, mais qu’ils acquièrent de nouvelles connaissances structurantes pendant les vacances », a rappelé la coordonnatrice.
Albertine A.
